激励计划”系列报道之二十九(刘太岗): 好老师就要让学生最大限度学明白

发布者:张程冬发布时间:2016-11-08浏览次数:348

刘太岗,2010年7月毕业于大连理工大学,获博士学位,现为信息学院数学公共基础教学部讲师。研究方向是生物信息学,发表SCI论文10余篇,主持省部级以上课题3项。曾讲授《高等数学A》、《线性代数》、《概率论与数理统计》和《高等数学T》等多门课程,获2012年青年教师课堂教学艺术比赛理工组一等奖,2014-2016年连续三次被授予“受学生欢迎的好老师”称号,2016年承担的《高等数学A(下)》课程被评为“好课堂”。

因为喜欢 选择数学

“学生们常常会抱怨说大学数学很难,很枯燥,但他们有所不知的是,数学其实很有用。”在他眼里,数学无时不刻不影响着我们的生活。“你们或许会问数学究竟有用在哪里?其实这样的例子很好找,当你们在网上商城浏览商品时,系统会推送一些你可能喜欢的商品,人们经常使用这一功能,却不知这里面就有数学的算法。”

博士毕业时,导师对刘太岗说的一句话伴随他的一生,那就是“认认真真做事,踏踏实实做人”。刘太岗把它铭记一生,用在生活和工作中。导师的言传身教,至今影响着他的学习和工作。

刘太岗表示自己最喜欢的是教师。问及为什么选择数学、选择临港时,刘太岗给出的答案很直接:因为喜欢数学,喜欢临港安静的教书育人环境。从教六年多,他对好老师有着自己的定义:“好老师”就是要做到从学生实际情况出发,认真备好每一堂课,让学生最大程度地学明白,达到“传道授业解惑”的初衷。

教学相长 受益匪浅

教学中,为了更好地使学生掌握数学知识,刘太岗经常给学生总结一些学习的口诀,“比如复合函数求导数的链式法则,‘由外向内,逐层求导再相乘’。由于口音的问题,我常常会把内(nei)误读成嫩(nen),引得学生哈哈一笑,他们一笑就把正确的口诀记住了。”后来,刘太岗给大三大四的学生上《高等数学T》时,每每讲到这个地方,学生们都会会心的一笑。可见记忆是很深刻的。所以说,困难的事掌握了正确的方法就会变得容易和简单。”

刘太岗建议学生利用好学校的图书馆和互联网资源,开阔眼界,增长知识。“网上有很多优质的MOOC资源,坐在海大的教室,就可以听到北大,清华甚至国外名校的教授讲课。”

刘太岗常说:教书育人,不仅会使别人学到东西,往往自己也会受益匪浅。教学相长,边摸索边传授。每一次教授的过程,都会使刘太岗加深对教材的理解和感悟,也会知道怎样传授学生才更能够使他们明白和吃透教材。每当节日时,刘太岗都会收到学生的祝福短信,这时,刘太岗也总会有满满的辛福感,在他眼里,这便是付出辛劳后获得的无价财富。

“数学有用,难也要学好”

很多时候,数学会成为新生的拦路虎。为了帮助新生更好的学好数学,他常常建议他们,要注意锻炼身体和饮食健康,这是保持学习和生活状态的基本保障。其次,合理规划四年的学习和生活,让大学时光过得有意义,充实。“坚持好的习惯,改掉不好的习惯,形成的好习惯会深刻地影响一生。”

刘太岗也建议同学们应当尽可能多地参加数学建模比赛,在竞赛中去体验数学实实在在的应用,那样也会对数学有更深的理解;新生要多与高年级的同学交流,尤其是正在努力准备考研的同学,他们会根据切身的经验告诉大一新生数学的实际用途。“低年级的同学往往感觉不到数学有用,是因为学习的内容太少,还尚未具备应用所学数学知识解决实际问题的能力”他总是勉励大家:“数学有用,再难也要学好”。  

他身上散发得出的“才”与“情”,辐射出的“光”和“热”正诠释一个老师美好的人格和品质。作为一名青年教师,他表示需及时转换角色进入工作状态,再者也要虚心求教老教师,不断积累经验,提高自己。

在与同学们交谈时,他常常提到李克强总理在北京大学数学科学学院考察时说的话。“数学是自然科学的皇冠,是其他科学研究的主要工具。基础数学研究在我国是薄弱环节,对许多领域形成瓶颈制约,需要一批人静下心来把“冷板凳”坐热。”刘太岗对此非常认同,他也激动地表示:“大学应该重视数学教学,毕竟数学是众多理工科专业的基础和工具。”



 


 

 

 

(撰稿:校记者团 牛童童 代杭霖)