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信息学院“岗位先锋行动计划”系列报道之三(杨树瑚):言传身教 良师益友

发布者:张程冬发布时间:2017-10-23浏览次数:256

 

杨树瑚老师是信息学院物理公共基础教学部的一名讲师,同时也是2015级信息与计算可学2班的班主任。他在三尺讲台上默默奉献,鼓励和带领同学参加科研项目,以强烈的事业心和高度的责任感,铸就了一名人民教师应有的品格。

  

为人师表,以身作则

杨老师深知社会对“教师”这一职业的期望,他既教书又育人,在教好大学物理课程的同时也注意应用物理规律对学生的世界观、价值观和人生观进行积极正面的引导。在平时的学习生活当中,他严于律己,时刻注意自己的行为举止,期望通过自身的表率对学生产生积极的影响。相信在杨老师的言传身教之下,同学们不仅能够学到所需的知识,更能够提高自身的道德修养,在将来成为德才兼备的栋梁之才。

重视学习,鼓励科创

杨老师一直以来都十分重视班级同学的学习,他鼓励学习成绩优秀的同学积极带动其他同学;并在班级成立学习小组进行讨论,以提高同学们的学习效率。他经常到教室观察同学们的上课情况,并在下课时和任课老师、同学进行沟通。每隔一段时间他就会召开班会,对近期班级的各项情况进行总结,鼓励学习成绩优秀的同学,重视学习出现问题的同学,坚决不放弃任何一个学生。他还鼓励同学参加各类创新活动,鼓励大家结合自身特长积极申请项目,并对学生进行相应的指导。

亦师亦友,共同进步

杨老师以良好的师风师德感召和熏陶学生,他与同学建立了尊重、信任、宽容、友爱的师生关系。杨老师认为学生不仅仅是被教育的对象,学生在被教育的同时也在教育老师,在与学生的交流中杨老师能更加了解学生的需求,从而促进自己的教学以及科研工作的开展。德国教育家第斯多惠说过,“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”。杨老师正是以这样的观念与学生相处,他鼓励每一个同学去发现、发展并发挥自己的长处,鼓励大家积极主动地去学习自己想要学习的知识,鼓励大家为了梦想勇敢努力地向前。

作为一名教师,杨老师始终践行为人之道、从师之道,辛勤耕耘、开拓创新。在今后的工作中,他会继续努力,为这神圣而又光辉的事业,勇往直前!