信息学院党委不严不实问题整改清单

序号

不严不实问题

整改措施

整改时限

推进情况

一、存在党委中心组学习质量及执行力有待提高的问题。

1

对党政最新文件、中央领导最新讲话精神领悟不到位，对于时事政治学习力不强。

1、组织召开“三严三实”专题党课两次；（6月、12月“践行‘三严三实'，做新时期合格的党员干部”、“廉洁自律、纪律处分”专题）

2、各支部分别通过组织生活、小组座谈或利用网络等形式开展专题讨论会；

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

党委中心组专题学习，学习内容丰富，但形式较为单一。

1、今年，组织召开党委中心组和党委中心组扩大专题学习共7次，其中“三严三实”专题学习讨论会3次，专题民主生活会1次，严格按照“领读学”、“讲解学”和“自己学”的方式，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面。

2、严格贯彻落实《中共上海海洋大学信息学院委员会中心组学习制度》，规范请假程序，对于未能按时与会者，需事先向党委书记或支部书记请假，学习资料定期上传“党务公开”网站，要求未到党员同志网络补课。

3、线上，党务公开（教工支部）和易班学生党建之家（学生党支部），上传学习资料，组织支部学习讨论。

4、线下，召开党支部专题学习讨论会，在党支部的帮助下，认真梳理个人及党支部不严不实之处，研讨改进措施。

2015年12月前，已完成

已解决销号

二、存在信息学院班子成员之间思想碰撞小、联系基层系室不够深入的问题。

1

班子成员之间开展批评与自我批评不够深入，多局限于民主生活会，个人思想汇报交流较少。

1、班子成员团结协作，针对日常管理工作中存在的问题与思考，及时与相关领导沟通，及时协调各方面的工作，以求稳步推进；

2、围绕学院和个人“不严不实”问题清单，召开专题党委中心组会议，认真查摆问题，开展批评与自我批评工作；

3、利用碎片化时间与班子成员之间就工作、自身发展等问题相互谈心，头脑风暴，使得批评与自我批评常态化。

4、12月全面听取基层意见，开展“三严三实”专题班子民主生活会。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

班子成员日常忙于各项事务性工作，切身参与各基层系室活动的力度较弱。

本年度班子成员以各种方式深入各基层，参与工作研讨，召开各类基层主任、教师、学生座谈会每学期十余次。

1、今年3月，党委书记与每位基层党支部书记座谈，深入了解基层诉求；

2、召开关于基层党支部建设专题班子会议，通报各支部情况，并结合各支部需求，认真制定了年度党支部“以点带面”的组织生活方案、支部生活形式和活动经费的使用；

3、院领导班子成员多次深入基层，参加各系室专题活动，组织召开各层面教师、学生代表座谈会，听取学科发展、本科激励计划、人才培养、学生管理等多方面建设性、发展性意见，随后在每周的班子或党政联席会议上进行商议。

2015年12月前，已完成

已解决销号

三、存在信息学院学科布局科学性的规划有待提升、人才培养质量与人才培养梯队建设有待提高的问题。

1

学院教学改革和学科建设缺乏有机统一。

加强《信息学院一流学科团队选拔方案》等政策的宣传力度，鼓励优秀青年教师参与团队建设，鼓励优秀研究生、本科生同学进入团队；使得青年教师与学生的培养更显连贯性与梯队性。今年，20余名本科生进入了专业实验室。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

教师访学和产学研进修管理办法及监督机制有待细化，执行力度有待加强，对于青年教师加入科研团队政策宣传不够充分。

围绕“十二五”总结和“十三五”开局年，多次召开了学科规划布局建设专题总结与发展专题会议，形成学院以建设特色信息学科群为目标，以“专业+学科+学位点+基地”为重点，以培养学生创新精神、提高实践能力以及提高人才培养质量为核心的“十三五”规划思路和草案。

2015年12月前，已完成

已解决销号

3

对于科研申报制度、流程管理、评优评奖等缺乏文件规范。

1、加大对《信息学院教师申报科研项目流程》、《科研经费管理》、《信息学院教师奖励办法》等文件的线上、线下的宣传力度；

2、规范评奖评优流程，公开评奖程序，加强群众监督，做到“公正”、“公平”、“公开”，截止到目前，今年学院在各类评奖评优过程中师生零申诉。

2015年12月前，已完成

已解决销号

4

研究生指导教师工作条例、评奖评优细则有待完善。

1、《学院关于硕士学位授予的补充规定》出台后，学院硕士生导师的日常管理与指导工作更加的系统、规范、完整、具体，研究生教育更具实效性。

2、《信息学院研究生硕士奖助金、奖学金评选细则》修订后，评选程序更加规范，更加侧重学生创新能力的培育，在师生中也起到了良性互动的氛围。

2015年12月前，已完成

已解决销号

5

毕业生就业质量有待提高。

1、今年上半年，院领导带队前往中远资讯有限公司，与其达成共建协议，为青年教师产学研锻炼与毕业生就业搭建平台。

2、积极拓展就业途径，开拓国际市场，组织IT专场招聘会每年一场；

3、研究生签约率稳定，今年签约率100%；本科生签约率稳步提升，今年约70%，就业率97%，学生平均薪酬水平超过应届毕业生社会平均水平。

2015年12月前，已完成

已解决销号

四、存在各专门委员会的议事制度和文件不够完善的问题。

1

各项议事制度的规范有待加强。

规范党政联席会、教代会、学位委员会、学术委员会、教学委员会的议事程序，发挥各专门委员会参政议事的主观能动性，就事论事，共同决策，会议纪要规范。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

各专门委员会委员推选机制不完善。

学院10月已出台《信息学院项目评审专家库》；拟12月底出台《信息学院各专门委员会成员推选办法及工作职责》（办法中需明确规定各专门委员会的职责和请假制度），并于每年年初对全院公布一次。

2015年12月前

按时间节点正在推进

3

文书文档归档制度不健全。

落实专人负责各专门委员会的议事、流程、归档等事务管理。（学术、学位委员会：郑永德；教学委员会：程淑英；党政联席会议：徐锋；教代会：陈庆海，班子行政例会：徐锋）

2015年12月前，已完成

已解决销号

五、存在缺乏系统、科学的人才梯队调研、培养与建设的问题。

1

目前学院的人才培养存在瓶颈，人才梯队存在“断层”现象。

1、充分调研学院当前人才队伍的分布情况，12月份形成《信息学院人才队伍分析报告》；

2、以“十三五”为契机，结合学院实际，认真谋划，以研究海洋、水产、食品中的关键信息技术为核心，按照建设特色信息学科群为目标，建设数字海洋、渔业与食品物流信息化、海洋导航遥感等3个学科方向，组建4个学术团队，为青年教师成长推波助澜。

3、12月份出台《信息学院中层干部选拔任用、换届选举》方案。

2015年12月前

按时间节点正在推进

六、存在大学生科创体制不健全的问题。

1

学院大学生科创氛围不够浓烈，没有与教学及人才培养目标有机的结合；没有专门的管理大学生科创项目的组织机构和指导老师。

成立信息学院大学生科创中心，负责人张程冬，并配备了专业指导教师（谢霞冰），大学生科创网站的上线，使得学院大学生科创工作从申报、孵化、过程管理、评奖评优各个环节更加的系统化、规范化，每年开展大学生创新论坛2次，学生各类科创项目申报数每年创新高，2015年大学生科创项目申报40项，立项24项，国家级市级20项，校级4项。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

专业教师对于指导科创项目积极性不够。

1、凝练学生工作内涵，聚焦学生现状及活动定位，围绕“育人”目标，结合各专业特点，及各年级在大学四年的定位——“适应、定位、聚焦、转型”，对学生工作的专题活动、主题教育进行总结和凝炼。如，13计科专业开展“人工智能鱼大赛”，下半年14级开展的“基于易班插件大赛”等。

2、今年虽以学生的教学团队建设未入选校级建设项目，但在学院内部，依旧是探索基于学生成才成长、学生自我管理与自我教育的教学团队的一个重要平台抓手，探索齐心协力，教学相长的有效机制，并积极准备申报明年校级支持。

2015年12月前，已完成

已解决销号

七、存在主体责任意识薄弱，党委委员职责与责任有待进一步加强的问题。

1

在学院目标责任制分解上，缺乏更有效的力度和针对性。

目标责任制作为各工作条块中的指导原则，有的放矢的开展各项工作，全年中召开关于目标责任制考核专题系室主任会议四次，认真宣传、分析、分解、细化、总结、反馈目标责任制各项指标，目标责任制的执行情况与系室年终考核挂钩，切实做到了任务分解，日常工作的规范。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

学院党委委员鉴于日常事务性工作太多，分散了人员精力，削弱了各党委委员职能的发挥。

拟2016年上半年修订《信息学院党员手册》，明确各党委委员职责，在学院党委、基层党组织建设中的各项工作中，各委员各司其职，齐心协力，如组织委员发挥组织具体实施作用，按时收缴党费；宣传委员发挥宣传、归纳、带动学习的作用；纪检委员主动参与党内突发事件的处理；统战委员认真梳理学院内各党派的基本情况；群众委员深入群众，听民声，知民意。

2016年6月前

按时间节点正在推进

八、存在廉洁文化宣传教育不够深入的问题。

1

廉洁文化宣传教育以自我学习为主，参与相关主题教育活动不够积极，流于形式。

1、根据校纪委每期下发的《警示教育》，均第一时间发给各党委委员、各支部书记认真学习，并召开专题组织生活讨论会议；组织全体党员开展观看《境界》优秀事迹纪录片。

2、学院党委专题学习《违反中央八项规定精神典型案件的定性量纪分析》，认真梳理学院廉政风险防控点，形成“制度建设”、“干部选拔任用”、“档案管理”、“项目评审”、“信息公开”等八类廉政风险排查防控一览表；12月也将召开廉政风险排查防控总结会议。

2015年12月前

按时间节点正在推进

九、存在信息公开制度及时性等有待提高的问题。

1

信息公开不够及时性。

1、已落实（行政秘书张英）专人负责信息公开

2、利用学院网站及时公布相关政策及通知公告

3、利用微信公众账号及时发布通知公告与学院新闻

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

公开内容不够规范性。

汇总中，将于学期末在网站与微信公众号上进行公布。

2016年2月前

按时间节点正在推进

3

文书档案管理缺少科学性、系统性。

拟于本学期末出台《信息学院档案存档管理办法》。

2016年2月前

按时间节点正在推进

十、存在领导班子谋划学院发展方面还需加强长远和现实的考虑的问题。

1

在信息化浪潮与大数据时代背景下，班子有时产生急躁情绪，希望在短期内破解难题，但立足现实和依托现有基础的意识不强。

1、结合学院实际，认真总结、分析学院在“十二五”发展时期所取得的成绩和“十三五”中可能存在的机遇与挑战，多方听取意见，学院上下充分研讨，形成《信息学院“十三五”发展规划》方案。

2、明确“十三五”发展目标，即以“专业+学科+学位点+基地”为重点，到“十三五”末，稳定本科教学规模，拓展研究生教育的层次和规模，打造一支教学规范、科研能力强、能承担基础课教学和专业课教学的高水平师资队伍，实现人才队伍、学科基地、教学科研团队建设上的突破，显著提升信息学科的核心竞争力和创新人才的培养能力，促进学院从教学型向教学科研型的转型发展。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十一、存在推进民主管理工作不够扎实的问题。

1

各基层、系室老师主动参与学院各项管理工作的积极性不够高。

围绕本年度各条线的重点工作，人才队伍建设、学科发展布局、“十二五”总结“十三五”总体发展规划、本科教学激励计划、“三严三实”专题教育等，召开专题研讨会，老师们积极参与，均以主人翁姿态为学院的发展建言献策。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

工会、教代会参与学院重要决策虽有机制保障，但参与决策事项的范围和内容仍不够清晰，力度还不大。

1、已将“班子联系基层，走群众路线情况”作为本年度班子民主生活会调查问卷表中的重要内容之一。

2、具体内容详见《信息学院各专门委员会成员推选办法及工作职责》，学院党委督促该文件制度的贯彻落实。

2015年12月

按时间节点推进

十二、存在各项项目申报、评先评优流程有待规范，评审条件和制度安排的问题。

1

各级各类评优的推荐流程不是十分规范，在评优评奖过程中时有师生反应不同声音。

已出台《信息学院教学科研项目及奖项评审办法》，并认真贯彻执行。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十三、存在学风、教风有待改善的问题。

1

学生逃课、毕业设计质量不高。

1、学院以“身边的模范”活动为契机，大力宣传学院优秀教师、学生典型，树立优秀教师、学生榜样，形成良好的师德师风，营造良好的学风。今年11月，组织召开信息学院“玉树芝兰，信学俱秀”首届学风领航颁奖典礼，在全院范围内表彰优秀班集体、学生组织、学生个人、教师典型，营造“教学相长”的良好氛围。

2、每学期定期召开学院教学与学生工作联席会议，探讨当前教风与学风中存在的突出问题，成因分析并共同商讨解决方案。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

校外优质资源的合理调配利用有待加强。

1、学院继续发挥关工委退休老教师的听课督导制度，从六个环节对青年教师的课堂管理提出合理化意见和建议，今年孙晋声、傅占先、骆解民老师共督导听课48次。

2、完善新生晚自修管理规定，推广课程的阶段考，将学生的学习难度化解到平时，同时出台《信息学院新生晚自习学生管理办法》，并严格执行。

3、以本科激励计划为契机，切实加强并加大推进了导师制与师生联系制的经常性与实效性，学生的自主性有所提升。

4、学院的助教工作，在有限的条件下继续执行，也获得了一定成效和师生好评。

5、严格执行《信息学院优秀毕业生论文评选规范》，加强教师队伍建设并提升我院学生毕业设计质量等，今年我院毕业生毕业设计质量有所提升，本科校级优秀论文入围38篇。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十四、存在档案管理不够规范的问题。

1

档案归档不够及时。

健立健全档案管理制度，没相关部门及领导同意签字不得加盖印章及查阅档案，所有盖章文件须存档、作记录，已落实专人专岗，并指定专门空间进行档案存放。

2015年12月前，已完成

已解决销号

2

归档的内容和目录不规范。

已落实专人专岗，并指定专门空间进行档案存放。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十五、存在试卷出错，教材讲义及其它教学资料的生成，审定，采购，印制流程不规范等问题。

1

教材采购中还存在没有系统性和优选教材的问题。

建立系室、专业负责人的会签制度，完善教学计划与教学大纲，教材使用以教学团队为基础进行规范。今年，各类教材规范有序，针对性强，与教学目标契合度高。

长期

正在推进长期整改

2

各类考试用试卷中，题目出错的现象依旧存在。

各类考试试卷的内容，请基层主任严格把关，并将此项工作列入本年度各基层系室绩效考核参考。截止到目前，在各类考试中，尚未有试卷题目出错等现象。

长期

正在推进长期整改

十六、存在基层教师积极性不高、幸福指数有待加强的问题。

1

对于学院的政策制定和活动基层教师积极性不高、对于个人住房等问题致使教师归属感不高。

1、树立优秀青年教师典型，通过学院网站、学院电子屏等宣传青年教师典型，对于学院人才培养方案、教学改革、激励计划的有效实施，召集骨干青年教师参与研讨，集思广益，共谋方案；同时，邀请兄弟学院在教学团队建设中有优秀典型案例的青年教师到学院进行交流，拓宽我院教师视野，引发思考。

2、班子成员经常到基层了解情况，听取大家心声，对于老师们的诉求，班子齐心协力争取资源，了解政策，最大限度解决教师们的家庭诉求（如家属的工作安置等），提升教师们的归属感；对于教职工中家庭发生变故或生病的情况，学院党委上门看望慰问。截止到目前，共看望慰问我院教职工8人。

3、继续完善学院304、306FD中心、师生之家和教工之家的建设，目前设施齐全，宽敞明亮，简约现代，温馨舒适，每学期开展各类学术交流，讨论会议数十余个，良好的环境氛围亦能成为放松心情，提升工作效率。

4、依据学院现有的资源，科学规划，也将对各系室办公室做适当调整，给大家营造一个布局合理、相对集中、宽敞安静的工作环境。

5、学院注重营造干净、卫生、整洁的工作环境。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十七、存在学生日常管理不规范的问题。

1

学院学生请假制度不系统，学生事务处理缺乏规范性和艺术性。

总结过往经验的基础上，认真研讨，加强学生管理队伍的业务培训与交流，提升学生事务处理的规范性和艺术性，加强院级校级工作交流；同时《信息学院学生请假制度》落实情况良好，在学院上下针对学生请假也做了进一步规范，并达成共识，即学生《请假条》的获批权限为任课教师，辅导员只对学生的请假事由进行确认。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十八、存在未结合实际，有效开展工作的问题。

1

未定期结合实际落实上级会议精神，有时忽视工作效率和创新性。

学院党政联席会议常态化，平均每两周一次，针对学院整体工作、学科、教学、职称聘任、评奖评优、就业等学生工作，结合上级要求，认真研讨分析并制定切实可行的政策措施，严格规范记录，及时上报会议纪要，有效推进学院各项工作的具体落实。

2015年12月前，已完成

已解决销号

十九、存在解决学院发展的难题和师生关心的问题的主动性不够的问题。

1

对群众的实际困难和反映的问题被动解决问题较多、主动化解矛盾较少，帮助群众解决实际困难还有欠缺。对学院长期存在、群众多年关注、反映比较强烈的问题，缺乏有效的解决手段。班子在攻坚克难上也存在畏难情绪，有得过且过的拖拉思想。

1、贴近群众，换位思考，主动关心教职工生活情况，尽力协助解决教职工的后顾之忧，安心本职工作；

2、结合学校三海人才计划，各类青年校本基金，教师专业发展工程等等，积极落实推进青年教师的培育和发展。

3、鼓励推荐学院青年骨干教师积极参与高原高峰学科团队，助力自身全面发展的同时，带动学院学科发展，从而反哺教学推动“育人”工作和人才培养目标的实现。

长期推进

正在推进长期整改