信息学院2018年14号文

上海海洋大学信息学院文件

沪海大信息学院 [2018]14号

上海海洋大学信息学院教学运行与管理工作基本规范及考核办法

为进一步规范信息学院基层教学组织工作，加强基层教学组织的管理和质量监控职能，促进基层教学组织工作的科学化、规范化和制度化，充分发挥基层教学组织在教学和教学管理工作中的地位和作用，不断完善学院内部质量保障体系，根据《上海海洋大学基层教育教学组织工作条例（试行）》（沪海洋教﹝2010﹞27号）的规定及《上海海洋大学教学运行与管理工作基本规范及考核办法》，特制订本实施细则。

1.  基本规范

 基层教学组织要认真执行学校及学院的各种教学与管理规章制度，并可根据具体情况制定本基层的实施办法，规范本基层的活动内容和活动方式，进行科学管理。

1.  建立岗位责任制度

 院长是基层教学组织建设的第一责任人，教学副院长是基层教学组织建设的主要责任人，基层主任是基层教学组织建设的直接责任人。学院对基层主任、副主任提出工作责任，明确工作职责。

2.  建立教研活动制度

基层教学组织原则上每2周开展一次教学研究活动，定期举行基层教学组织工作会议。每学期初，要集体研究安排工作计划；每学期末，要进行工作总结。基层教学组织举行的集体活动和会议应做好活动（会议）记录，做到时间、人员、内容三落实。

3.  建立听课评课制度

 基层教学组织负责人要深入课堂听课，每学期必须听本基层内教师4节课以上，及时了解教师的教学情况，指出存在的问题，提出整改意见；组织教师集体听课和相互听课，开展教学观摩活动。

4.  建立检查考核制度

基层教学组织应根据岗位职责的要求，从德、能、勤、绩等方面加强对基层内人员工作和学习情况的检查考核。每学期要集中组织开展学期初的教学准备工作检查、期中教学检查和学期末的教学质量检查，并及时反馈、责成整改，考核结果应作为基层评优、评先、职称晋升的依据。

5.  建立档案资料管理制度

 基层教学组织应注重收集、积累、整理好应归档的教学基本文件等教学资料，做好档案的保存和管理工作。

2.  考核评估

1.  考核评估机构及职能

 信息学院成立基层教学组织考评小组，组长由学院院长担任，成员为院教学工作委员会成员，负责对学院各基层教学组织工作进行考核。

2.  考核评估对象

 信息学院各基层教学组织。

3.  考核评估程序

 考核评估分三个环节，即基层教学组织自查、学院评审、学校评优。

1. 基层教学组织自查

 每学期期末，基层教学组织对照《上海海洋大学基层教育教学组织考核指标体系》对本学期工作进行自查、自评，并写出自查报告。

2. 学院考评小组评审

 学院考评小组对照《上海海洋大学基层教育教学组织考核指标体系》并结合基层教学组织的自查报告对其工作进行审查，并组织评审会。

 基层教学组织负责人对本基层工作向院级考评小组进行汇报，当场回答评委所提出的问题；评委审阅各基层教学组织上报材料。院级考评小组根据上报材料、汇报情况及其他有关材料对各基层教学组织工作进行评分。

各基层教学组织考评结果将在院内公示，并根据学校下达评优指标，学院向学校组织推荐。

4.  考核结果的使用

 学院对获评校优的基层教学组织进行奖励，奖励标准参见《上海海洋大学信息学院教学绩效奖励办法》。

信息学院

二零一八年十一月二十二日

主题词：教学运行与管理   规范与考核办法                              

拟稿：徐锋                            （共印3份）