我校2019级预科班学生座谈会顺利举行

发布者:张程冬发布时间:2019-11-19浏览次数:77

1118日下午,在信息学院306会议室举行了2019级预科班学生座谈会。校长程裕东,校党委副书记、副校长闵辉,后勤与基建管理处、学生处、教务处、信息学院相关负责人,预科生管理中心工作人员及2019级全体预科学生参加座谈。座谈会由信息学院党委书记程彦楠主持。


程彦楠就预科班入学以来在理论学习、主题教育、日常管理等工作做了简要介绍。座谈会上,预科班同学踊跃发言,分享了入学以来的收获、成长感悟、未来学习规划等,并提出了学习、生活中遇到的困难、困惑。后勤与基建管理处、教务处、学生处等职能部门负责人就同学们提出的问题进行了现场回应,并表示将把同学们提出的建设性建议作为下一步推进工作,进一步完善预科生培养工作保障和支撑机制。

校党委副书记、副校长闵辉指出,少数民族预科教育是国家关心少数民族地区教育、促进教育公平的重要举措之一,是同学们顺利步入大学的重要过渡期,要充分认识到预科教育的重要性,进一步明确预科阶段学习工作定位,强化思想引领,将“五个认同”“三个离不开”思想内化于心,铸牢中华民族共同体意识;弥补知识短板,为顺利升入大学阶段打好基础;加强综合能力锻炼能力,提升交流交融的能力,促进全面发展。

校长程裕东指出,2019级预科班是我校自主培养的第二届预科学生,经过一年的预科培养工作探索,预科班工作机制和各条战线运行良好,看到同学们的成长表示欣慰,并就预科生培养下一阶段工作提出要求。一要加强理想信念教育,强化民族团结意识。结合107周年校庆进一步深化对创校使命、校训精神、办学传统的全方位学习和认识。二要高度重视学风建设,夯实文化基础,引导学生在学习上自律自主,自我探索,为从高中生向大学生和未来社会人的转变做好准备。三要进一步发挥各部门的有机联动作用。预科生管理中心要发挥好服务、管理、协调的职能,加强信息采集分析和及时研判;各职能部门要主动对接;相关教育单位要定期反思检视,把握好培养进程,共同努力提升预科生培养质量,促进学生健康成长。

撰稿:张衍栋