为进一步调动物理公共基础教学部教师教学积极性，鼓励优秀教学成果，推动教学改革，奖励优秀教师，全面提高我校物理基础课教学质量，2010年10月12日下午，物理基础教学部在信息学院407室召开基础教学会议，会议主题是如何提高教学质量。会议由物理教学部主任杨渭教授主持。
会议讨论了如下两个议题：
一是如何号召我校非物理类学生12月12日参加全国大学生物理竞赛的具体事宜，并做了统筹安排，意在提高学生学习兴趣及教师教学积极性，并争取为我校赢得名誉。
二是如何提高教学质量。会议商议采用灵活多样的奖励方式，实行多元化的奖励依据，调动教师教学积极性，推动教学改革。如安心基础教学，并完成教学任务，无任何教学事故的敬业奖；基础部教学会议全勤奖；院系工作积极参与奖，校级年轻教师讲课比赛奖；分专业指导学生的指导奖。为提高教师参与院级、校级、国家级教学成果、精品课程和教学名师申请的积极性，对此也有奖励额度。除此之外，基础部教师若在科研方面取得进步，如参与论文的发表，专利及科研项目的申请等，会给予更高额度的奖励。