王兆才老师是数学基础教研室一名普通教师，他勤恳认真，关爱学生，教学科研并进，在指导学生课外实践方面取得了令人瞩目的成绩。
教书育人，良师益友
“教书育人”是教师的天职，但仅仅具备必要的专业知识是远远不够的，还需要具有高尚的思想品德和道德情操。王老师在平时的学习和生活中，总是严于律己，以身作则，发挥表率作用，深入学生群体，建立“良师益友”型的师生关系，通过自身的榜样示范，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一齐享受成绩进步的喜悦。他还不断总结改进教学方法，先后获得全国高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区二等奖、校级“好课堂”等荣誉。
科研奋进，成果斐然
科研是教学的基础和保证。王老师在认真做好教学本职工作的同时，惜时如金，认真学习专业基础知识，关注学科发展前沿动态，努力提高自己的科研能力和业务水平，开展大规模复杂生物计算算法的相关研究。近五年来，他以第一作者或通讯作者的身份发表SCI论文20余篇，主持科研项目5项，参与国家自然科学基金4项，并获得上海海洋大学自然科学成果奖三等奖。
科创大赛，屡创佳绩
王老师非常注重培养学生的数学思维能力，常常鼓励学生参加数学建模、高等数学竞赛，通过比赛来提升学生的综合素养。作为指导老师，他指导学生参加各项数学建模竞赛，先后获得全国大学生数学建模竞赛二等奖、上海市一等奖、研究生数学建模全国二等奖、美国大学生数学建模二等奖等，并被推选为上海市数学建模优秀指导老师。
王老师在平凡的岗位上默默耕耘，认真履行了一名人民教师的神圣职责，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，遵循了海大人“勤朴忠实”的品格，谱写了一曲壮丽的青春之歌。