2017年4月18日下午，信息学院在202会议室组织召开了以“工程教育专业认证”为主题的FD活动。上海海洋大学吴建农副校长、浙江工业大学王卫红教授、上海海洋大学教务处江敏处长、工程学院领导及教师代表、信息学院党政班子及全体教师参加了会议，会议由信息学院党委书记程彦楠主持。
会上，首先举行了王卫红兼职教授聘任仪式，黄冬梅院长介绍了其在教学和科研上所取得的丰硕成果，吴建农副校长为其颁发聘书，并发表了热情洋溢的讲话。吴校长对王卫红教授关心和支持上海海洋大学的工程教育专业认证表示感谢，并赞同学院自去年邀请王教授参与学院本科专业评估后，一直与其保持密切联系，充分沟通，落实整改专业评估中存在的问题。吴校长指出，国际化是我校“十三五”期间重点工作，工程教育专业认证是国际化的重要内容之一；工科是我校重要支撑学科，希望王教授帮助我校打造高质量的工程教育体系，提升我校工科类专业的教育质量。
图 1 吴校长讲话
接着，黄冬梅院长从“本科专业优化提升”、“培养方案完善提升”和“卓越人才教育培养提升”三个方面介绍信息学院新时期“专业+学科+学位点+基地”一体化协同发展思路。
然后，王卫红教授作了“工程教育认证工作科学规范”主题报告。他强调了专业认证的“目标导向”、“学生中心”和“持续改进”等基本理念及“成果导向教育”核心理念。他从3个方面介绍了计算机科学与技术专业工程教育认证经验。（一）专业认证如何开展自评报告撰写。他认为秉承成果导向的教育理念，才能想对路；贯彻目标导向、以学生为中心以及持续改进的理念，才能做对路；反向设计是教学设计的核心，培养目标与毕业要求、毕业要求与课程体系、培养要求与教学内容之间的对应关系是教学设计的关键。（二）浙江工业大学计算机科学与技术专业认证心得。他们按认证要求确定培养目标，修改培养目标并落实到毕业要求，将毕业要求的每一项细化为指标点，将指标点落实到相关教学活动，设计了课程达成度和毕业达成度计算方法，构建了教学管理及监控体系。（三）专业认证过程中需要注意的事项。他建议确定主笔人，组建专业认证自评报告撰写团队，并就统计对象、课程相关情况、评价体系、持续改进、毕业生的调研报告进行了重点说明。
图 2 王卫红教授作主题报告
江敏处长全程听完报告，并对报告内容给予高度评价，她认为报告内容全面梳理了人才培养方案中的培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学及目标达成度等各种概念及内在联系，对修订完善我校本科人才培养方案及提高人才培养质量具有重要指导意义。此外，她对信息学院自发启动修订2018版人才培养方案，梳理打通全院专业核心课程，提炼专业标杆课程和特色课程，并与工程教育专业认证相结合，表示赞赏和认同。
（撰稿人：袁红春，摄影：张程冬）