近日，教育部社科司公示了2022年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单。我院软件工程专业王文娟老师申报的教育学青年基金项目“应用型本科院校产教深度融合长效机制研究：影响因素、实现路径与评价方法”列入公示榜单。该项目从应用型本科院校和合作企业双向收益的视角出发，采用质性研究为主、量化研究为辅的方法，研究产教深度融合的微观机制与动态绩效评价方法，试图解决多年来产教融合发展过程中的关键瓶颈问题，比如产教融合的内驱力不足、政策支持效果不显著、可持续性差等，具有重要的理论与现实意义。
教育部人文社会科学研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，覆盖面广、影响力大，具有重要的示范和引导作用，历来是各高校竞争和关注的焦点之一。2022年度教育部人文社会科学研究一般项目中规划基金、青年基金、自筹经费项目共2616个项目进入公示名单，其中教育学220项。这是我院首次获得教育部社会科学基金项目，标志着我院在产教融合领域研究的重要突破，对进一步提升我院社会科学研究水平和产教融合人才培养质量具有重要意义。