为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步丰富主题教育形式，加强教工党支部和学生党支部联动，促进学生专业化发展，形成特色专业人才培养模式，2023年5月25日下午，信息学院空间信息与数字技术党支部与本科生第四党支部在信息学院205线下开展“双结对”共建活动。空间专业教工党支部全体党员以及学生第四党支部全体党员、入党积极分子等共36人参加了此次活动。
活动首先开展了教工与学生的对接仪式，教工党支部全员积极参与，以充满激情和责任感的态度与空间专业学生党支部的2-3位学生结对。通过教工老师与学生的结对，促进教工与学生之间的互助与交流，教工可以分享知识和经验为学生提供帮助，学生有任何困难可以及时找到对接老师并进行沟通得到有效解决方案，建立起一座相互支持和成长的桥梁。
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结对仪式结束后，双方开展了广泛的交流。学生向老师提出了近期在学习、实习和找工作方面的问题，老师给予解决方案和一定指导性建议。老师们鼓励学生发问、探索知识的边界，并提供积极的引导和指导。他们分享了自己的学习经验、实践技巧和职业生涯的见解，为学生提供了宝贵的参考和指引。通过这个活动，教工党支部和学生党支部之间的联系更加紧密，教工们从中感受到了学生的热情和朝气，而学生们也受益于老师们的关怀和指导。
随后两个支部开展了本月的政治理论集中学习，重点学习了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开——习近平发表重要讲话》、《关于在全党大兴调查研究的工作方案》、《习近平著作选读》、“沿着总书记的足迹丨上海：勇担新使命、当好排头兵”四部分内容展开。由教工支部书记王建和学生支部委员赵晓雨同学领学。
大家纷纷发表个人学习心得，王振华老师说：作为党员教师，我们首先要提高政治站位，认真学习国家的法律法规，提升思想认识；其次，作为高校党员教师在开展教学和科研工作时，要努力做到要确立主题，要围绕中心工作，贴近教学实际、贴近学生。潘海燕老师说：一定会深刻认识开展主题教育的重大政治意义，坚持读原著学原文悟真理，深刻领会、准确把握习近平总书记的重要讲话精神，积极投身主题教育，确保主题教育和业务工作取得实效。学生党员何英杰表示：认为作为一名学生党员，我们需要自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的学习者。政治上的坚定、党性上的坚定离不开理论上的坚定。
此次教工党支部与学生党支部“双结对”共建活动的顺利开展，在学院中掀起了一股浓厚的关爱和帮助的氛围。它不仅提高了学生的学习动力和自信心，还促进了教工党支部和学生党支部的凝聚力和团结精神。这种合作模式的成功经验将继续传承下去，为更多的教工和学生搭建起交流与合作的平台，共同构筑一个充满活力和温馨的校园。
日期：2023年5月25日