2021年信息学院空间信息与数字技术专业
在校生专业认知度情况调查

一、个人基本信息

1、年级 [单选题]

2、性别  [单选题]

二、对培养目标和毕业要求的认知程度

毕业生通过5年左右实际工作的锻炼，期望达到以下能力，您是否了解:

3、目标1（人格与修养）:具有良好的道德修养和职业精神、较强的社会责任感，人格健全，身心健康，热爱国家，爱岗敬业。 [单选题]

4、目标2（知识更新）:能够持续学习和及时更新知识，有丰富的专业知识和管理知识，适应岗位工作和事业发展要求。   [单选题]

5、目标3（职业能力）:具有缜密的综合分析能力、较强的工程设计能力和创新能力，能够独立解决空间信息方面的复杂工程问题，完成空间信息产品及系统设计的开发，并能够综合社会、环境、能耗、安全、经济成本、可持续发展等因素，做出合理决策，能够担当地图工程师、系统开发工程师、技术主管及项目经理工作。 [单选题]

6、目标4（团队能力）:有较强的团队合作能力和组织管理能力，能够胜任项目或团队管理工作，担任项目或团队负责人。  [单选题]

7、目标5（竞争能力）:具有前瞻性、较宽的国际视野和竞争意识，能够把握海洋、空间信息行业及其技术发展趋势，适应科学与技术、空间信息产业和社会经济的新发展，在跨文化背景下开展交流、合作与竞争。 [单选题]

三、对于以下毕业要求您是否了解

8、工程知识:具有解决空间信息工程问题所需的数学知识，自然科学知识，具有计算机、信息处理等工程基础知识和专业知识，并能够将这些知识应用于解决空间信息领域复杂工程问题。  [单选题]

9、问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析空间信息获取、处理、分析及应用中复杂工程问题，以获得有效结论。   [单选题]

10、设计/开发解决方案:能够设计针对海洋空间信息系统的设计与开发复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的空间信息系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。  [单选题]

11、研究:能够基于科学原理并采用科学方法对空间信息工程问题进行研究，掌握空间信息获取、处理、分析及应用方法，包括设计实验、分析与解释数据。  [单选题]

12、使用现代工具:能够针对复杂空间信息工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。  [单选题]

13、工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价海洋空间信息工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。  [单选题]

14、环境和可持续发展:能够理解和评价针对海洋行业空间信息领域的复杂工程问题的具体工程实践对环境、社会可持续发展的影响。  [单选题]

15、职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。  [单选题]

16、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。   [单选题]

17、沟通:能够就空间信息工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。  [单选题]

18、项目管理:理解并掌握空间信息工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用;具备一定的项目组织和参与项目管理的能力。   [单选题]

19、终身学习:具备终身获取和追踪新知识的意识，关注空间信息领域的前沿发展现状和趋势，具有自主学习和适应发展的能力。  [单选题]